Другие вопросы:

Сколько раз в неделю заниматься информатикой? Казалось бы, ответ очевиден — каждый день, но чаще всего школа не может себе этого позволить, поэтому все останется на своих местах и вопрос не уместен.

Заниматься ли информатикой девочкам? Во многих школах Самары решили, что не стоит. Хотя обучают детей именно азам, которых вполне хватит для работы секретарем. А мальчики, напротив, не все пойдут в IT и если и будут использовать компьютер, то в первую очередь для игр и Интернета.

Но все это не так важно, как то, чем на самом деле занимаются сейчас на информатике:

• Играют в простые (Косынка, Сапер…) или даже сложные (СтарКрафт, КонтрСтрайк, ВарКрафт…) игры.
• Не слушают «бред» учителя, болтают о своем
• Курят (да, бывает и такое)
• Ломают компьютеры (как физически, так и на программном уровне)
• При доступном Интернете лезут смотреть порнографию и рецепты изготовления бомб и менее плачевных шуток

А все потому, что преподают в школах:

• Алгоритмизацию, которая понадобится в жизни 1-3% учеников
• Программирование на старых и уже «мертвых» языках
• Основы основ («А вот это главная кнопка компьютера, кнопка Пуск, давайте нажмем на нее…»), которые известны любому ребенку
• Старые версии программ (Office, Windows), делая на них основной упор обучения. Например: учат как пользоваться Windows 98, когда все используют Windows XP; учат Windows XP, когда у многих стоят Windows Vista или Windows 7.

Что же нужно преподавать сейчас:

• Основы эффективного поиска в Интернете
• Необходимость учета не одного, а нескольких источников информации (в современном мире нельзя доверять одному источнику)
• Как отличать подделку информации (дезинформацию), специально созданную для определенных целей (рекламных, коммерческих, социальных, экономических, военных…)
• Как правильнее общаться в Интернете, основы сетевого этикета
• Как подготавливать документацию, отчеты, договора и т.д.
• Что делать нельзя и что за это будет
• Как быстро осваивать любую программу или операционную систему, не привязываясь к какой-то одной
• Технический английский язык, а также легкий переход между одинаковыми программами на разных языках
• Как разработать и разместить в Интернете простой, но достойный сайт
• Тенденции развития IT-индустрии и Интернета в частности
• Немного времени можно посвятить обсуждению текущих новинок и новостей
• и другие интересные темы, способные заинтересовать учащихся и позволить им стать конкурентоспособными.